評価点を伸ばす学習法

今回は中学生の評価点（内申点）を伸ばす学習法についてです。大阪府の公立高校入試では、すべての学校で中学1年生から3年生までの３年間の評価点が入試の合否に関係します。また、私立入試では3年生の評価点が合否に関係する学校あります。 評価点は高校入試で大きなウエイトを占めます。その点数の取り方をしっかりと理解しておくことが大切です。

学習評価の基準

学習評価の基準については【新学習指導要領の趣旨を踏まえた「観点別学習状況の評価」実施の手引き】 のP8〜に詳細が記されています。

評価の観点の整理 新学習指導要領において、全ての教科・科目等の目標及び内容が資質・能力の３つの柱に再整理されたことを踏まえ、観点別学習状況の評価については、右図のとおり「知識・技能」、「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の３観点に整理された。観点別学習状況の評価とは、各教科・科目の目標や内容に照らして、生徒の実現状況を観点ごとに評価し、生徒の学習状況を分析的に捉えるものである。

参照：https://www.pref.osaka.lg.jp/attach/29196/00000000/R02kantenbetuhyouka.pdf Point「知識・技能」、「思考・判断・表現」、「主体的に学習に取り組む態度」の３つが評定に影響します。

評価点はどうすればアップできるの？

評価点のアップについてですが、１、２学期の評価点はアップしやすいですが３学期の評価点はアップしにくいです。それは３学期は学年末の評価点なので、１学期から３学期の評価点の平均になってしまうからです。（私立高校入試は、中学3年生の１学期だけや２学期だけの評定を基準にしている高校もあります。学校説明に参加して入試説明をよく聞いておいて下さい。） 評価点をアップさせるポイントを３つ挙げると １：授業態度をよくする=「主体的に学習に取り組む態度」,「思考・判断・表現」 ２：提出物をきちんと期日までに提出する=「主体的に学習に取り組む態度」,「思考・判断・表現」 ３：テストの点数をアップする=「知識・技能」,「思考・判断・表現」 この３つです。 テストの点数が高くても、１、２ができていないと評価点をアップすることができません。 主体的に授業に参加し、考えを述べたり、提出物を期日までに提出するように心がけましょう。 また、主要５科目以上に副科目の４科目がとても大切です。体育、技術・家庭科、美術、音楽は上手、下手がありますが、最後まで丁寧に努力することを心がけると、点数アップにつながります。 また、テスト前にテスト範囲をきちんと暗記、理解することも忘れないでください。

まとめ

中学校の評価点を伸ばすために大切なことは、日々の授業で主体的に学習に取り組む姿勢です。授業中、寝たり友達と私語をしないように心がけ、提出物を期限までに仕上げましょう。また、その日授業でわからないことがあれば、学校の先生に聞く習慣を持っておくのも良いでしょう。課外活動やその他の理由で聞きに行けない時は、塾の先生に質問して下さいね。 例：プリントを整理するようにファイルを持ち歩く 　　　　　授業が終わったあと、先生に少しだけわからない問題を聞いてみる 　　　　　副科目もテスト前に勉強できるように、ポイントをまとめておく 　　　　　などなど…

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